BRIEFING PRÁCTICA 1 con Beli Martínez

BRIEFING

CLIENTE: Universidade de Vigo
 
FORMATO: Audiovisual, 30" (corte para 20" opcional)
 
MEDIOS: Televisión
 
PÚBLICO OBXECTIVO: Alumnado e comunidade universitaria en xeral.
 
 

Desenvolver

IDEA PRINCIPAL
CONCEPTO CREATIVO
GUION LITERARIO
 

ANTECEDENTES E CONTEXTO

 
A Universidade de Vigo ten como prioridade, en consonancia coa Axenda 2030, favorecer a cultura do respecto, da igualdade e da inclusión, garantindo que todas as persoas que conforman a nosa comunidade poidan desenvolver a súa actividade académica e laboral con dignidade nun espazo libre de violencias de xénero, de máximo respecto dos dereitos humanos e de celebración da diversidade.

Que obxectivos ten a campaña?

A campaña pode pensarse en torno a algún dos tres grandes eixos de acción que son:
1. Promover a Igualdade e a Non Discriminación: Asegurar que todo o estudantado e personal académico e non académico no sufra discriminación por calquera condición ou circunstancia personal o social.
2. Inclusión Educativa e Laboral: Implementar estructuras inclusivas e accesibles, especialmente para estudantes e personal con discapacidade e/ou necesidades específicas de apoio.
3. Fomento da Diversidade: Promover activamente a inclusión de colectivos infrarrepresentados na vida universitaria. Entendendo a diversidade dunha forma ampla (Colectivo LGTBIQA+, discapacidade, trastornos de conduta, alteracións emocionais, alteracións do comportamento, TDAH, trastornos do espectro autista, dificultades na lectoescritura (dislexia), grafía (disgrafía) ou cálculo (discalculia), enfermidades crónicas ou de longa duración, especiais condicións personais ou historia escolar complexa, dificultades de índole social complexa, incorporación tardía ao sistema educativo, altas capacidades intelectuais, calquera colectivo ou grupo que poida ser obxecto de discriminación ou minorización.

ENLACES DE INTERESE

- Atención á diversidade na Universidade de Vigo
https://www.uvigo.gal/campus/atencion-diversidade
- El poder de la inclusión y la diversidad en la publicidad.
https://www.kantar.com/es/inspiracion/publicidad-y-medios/el-poder-de-la-inclusion-y-la-diversidad-en-la-publicidad
- El complejo debate sobre diversidad en Publicidad: del estereotipo a la higiénica necesidad de mercado

https://www.reasonwhy.es/actualidad/complejo-debate-diversidad-publicidad-streaming-creativas

TEMA 1. PROCESO Y AGENTES EN LA PRODUCCIÓN PUBLICITARIA AUDIOVISUAL

Transparencias en moovi, también.

Informe IAB DICIEMBRE 2023

https://iabspain.es/estudio/observatorio-de-la-publicidad-digital-diciembre-2023-2-2/

#PRODUVISUAL24

 Esta primera semana de materia las sesiones teóricas se desarrollarán en el Aula 4 de la Facultad de Comunicación. En las venideras, los grupos prácticos tendrán como punto de encuentro el seminario 17.

Sobre la creación de piezas publicitarias. La productora.

 

PIEZAS PARTE PRÁCTICA.

Spot - Luis M. Bouzada from Almudena Dapena Sánchez on Vimeo.

Escola de Fútbol PONTEVEDRESA from Almudena Dapena Sánchez on Vimeo.

PIEZA 2 #PRODUVISUAL2018

Añadid comentario con enlace a pieza 2.

PIEZA 1 #PRODUVISUAL2018

Una vez finalizada la primera pieza y alojada con la etiqueta #produvisual2018 es preciso que en un comentario a esta entrada del blog dejéis el enlace a la misma. Los que ya me habéis remitido por alguna vía ya vuestros links con anterioridad os pido que también lo compartáis por aquí, gracias y buen fin de semana para todas y todos!

PIEZA 2 #PRODUVISUAL2017

Una vez finalizada la segunda propuesta de pieza publicitaria podéis dejar como comentario a esta entrada vuestro enlace.

PIEZA 1 #PRODUVISUAL2017

Teaser H.Noyer from Gabriel Martinez Carballo on Vimeo.

Trailer H. Noyer from Gabriel Martinez Carballo on Vimeo.

LINKS PIEZA 1

PEGAD EN COMENTARIO A ESTA ENTRADA los enlaces de la pieza 1 de #produvisual2017 indicando el nombre de la productora. No olvidéis agregar la etiqueta donde alojéis vuestros vídeos para facilitar su localización posterior. Aunque ya me hayáis entregado por otra vía el hipervínculo volved a incluir aquí vuestro primer trabajo. Gracias y saludos,

Prácticas

La semana que viene (27-31) deberían estar vuestras piezas 1. En adelante nos encontramos en la segunda planta entre posproducción y aula Mac.

TEMA 3. EL CAPITAL HUMANO

Transparencias base y documentación completa en faitic.

El quién es quién en las producciones audiovisuales.

TEMA 2

El universo de la producción audiovisual. Ciclos y características del medio audiovisual. Formatos.

Música de galerías libres de derechos para vuestras piezas.

http://aulacm.com/paginas-descargar-musica-libre-derechos/

SEMINARIOS PRÁCTICAS

Los grupos prácticos de tarde se impartirán en el seminario 1, los de la mañana siguen en el 3.

PRIMERA SESIÓN TEÓRICA #PRODUVISUAL2017

Mañana empezamos con el tema 1 sobre el guión audiovisual. Tal y como habéis demandado ya está visible en FAITIC para poder acceder a los contenidos antes de la sesión.

PRESENTACIÓN

GUÍA DOCENTE #PRODUVISUAL2017

PLANIFICACIÓN DOCENCIA 3º CURSO - 2º CUADRIMESTRE 2016-2017
	#PRODUVISUAL2017 PRODUCCIÓN PUBLICITARIA EN MEDIOS AUDIOVISUAIS
25-26 xan	PRESENTACIÓN. GUÍA DOCENTE.
30 xan – 3 feb	INICIO TEMARIO PUBLICADO EN GUÍA DOCENTE.
6-10 feb	Story Line  (práctica de aula-seminario).
13-17 feb	Distribución de tareas equipos para elaboración tareas.
20-24 feb	Guión individual (práctica aula-sem).
27 feb -3 mar (27- 1 festivos)	Guión grupo 1 (práctica aula-seminario).
6-10 mar	PRÁCTICA rodaxe en exteriores ou platós Facultade. Explicación en teoría AVID para montaxe pezas.
13-17 mar	PRÁCTICA rodaxe en exteriores ou platós Facultade.
20-24 mar	Edición peza 1 (CABINAS AVID)
27-31 mar	Entrega peza e enlace ao sitio.
3-7 abr	Presuposto, desglose, plan de traballo… mínimo dunha das duas pezas realizadas.
10-14 abr	SEMANA SANTA
17-21 abr	Story Board (axencia)/ Guión grupo 2 (aula-sem)
24-28 abr (28 festivo)	PRÁCTICA rodaxe en exteriores ou platós Facultade.
1-5 maio* (1 festivo)	Edición peza 2 (CABINAS AVID)
8-12 maio	Entrega peza e enlace ao sitio onde esté aloxado.
EXAMES 15-31 maio	16 maio ás 10 horas EXAME TEÓRICO.